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澳大利亚教育体制和院校介绍
澳大利亚的教育质量具有世界一流水准,所有学校教育都是根据个体的需要、能力与兴趣而设,使得每个学生都得以发挥其个人各方面的潜能,并能运用于各行各业中。澳大利亚是个注重教育的国家,全国有42所大学及230多所专科技术学院。这些大学生和专科技术学院几乎都是政府立案的公立学校(两所私立大学),其教育体系各州略有差别,但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理,所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭,是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格,被世界各国包括我国所广泛承认。
澳大利亚教育系统分为五大部分,它们是:
1. 大学
2. 由技术与继续教育学院(TAFE)构成的职业培训系统
3. 小学和中学
4. 开设商业、饭店管理、航空学课程的私立学校
5. 为海外留学生提供英语补习课程的英语补习学校(ELICOS)
澳大利亚的教育体制大致承袭英国的系统,小学7年(即1-7年级);中学5年(8 -12年级,专科(TAFE)2-3年;大学3年。但是依据科系的不同,其修业年限也有差异,例如:文、商、理科3年,工科4年,法律4年或5年,医学6年。一般要进入专科 (TAFE) 以上学校进修者,必须完成12年教育。澳大利亚学生在12年级毕业后若想继续进修,可以有两种选择:第一,以实务课程为主的技术与继续教育学院;第二,具有学术理论性质的大学课程。申请资格以12年级的毕业会考成绩为依据。
大学 Universities
澳大利亚共有大学42所,其中36所是纳入国家统一教育体系的公办大学。四所是联邦政府办的特种高等专业学校。两所为私立大学。 澳大利亚公民、永久居民和新西兰公民可按"高等教育捐助计划"交付费用在公立大学就读。当然只交部分,其余费用可在找到工作时交付。其高等教育捐助计划"计算所欠债款则以个人所得税方式交付。 如欲进一步了解"高等教育捐助计划",请键入http://www.detya.gov.au. 每2个大学生中有一人来自国外,由于他们学成归国不在澳大利亚纳税。大部分外国学生交全额课程费用。
澳大利亚的大学教育始于19世纪50年代,当时的悉尼大学和墨尔本大学都效仿了英国的牛津与剑桥的模式。到1911年,为适应国家飞速发展的需要,六个主要城市都已经拥有了自己的大学。目前分布于澳大利亚各个州的优秀大学有42所。多数大学都位于市区或海边,也有设在乡村的。学校的规模不一,一般有3,000到27,000名学生或更多。澳大利亚全国有一千七百多万人口,澳大利亚大学生人数与全国人口的比例,与世界其他国家相比是属于偏高的。二战后人口的增长和经济的发展使大众对高等教育的需求也随之增长,一批新大学建立起来。同那些老学府一样,新学院也仿照英国的三级教育系统,其特色包括公立身份、政府资助、学院自治、学术倾向和统一认证,并以三年或四年的学位作为基本学位等。后来由于原有的一些高等教育学院经过合并成为大学。这个合并的工作使得澳大利亚高等教育机构的数量减少,但规模扩大,于无形中提高了澳大利亚高等教育的质量及增加了广泛的课程,教学和科研趋于多样化。澳大利亚大学所提供的文凭及学位,都是得到国际认可的。
大学的上课方式,包括课堂上课、个别指导或分组讨论和说明会,还有个人在实验室和图书馆自修,此外在学年中也有其他的附加学术活动。所有课程是于2月或3月开始,但是也有些学校的部分课程于7月中旬开课。澳大利亚各大学的课程都非常注重整体的规划,如课程设计、入学要求、修业时间及修课方法与评估等,因此都能保持一定的教育水准。大学提供的课程有:博士学位、硕士学位、硕士文凭、硕士证书、学士学位、专科文凭。
1.博士学位是大学所提供的最高文凭课程,一般是以研究方式修课,但是有些学校也提供授课方式,修业年限至少三年。
2.硕士学位课程学生可以选择以研究 (research)或授课(by coursework)方式进修,通常以上课为主的硕士课程,在完成学业前要写一篇小论文。一般而言,以上课为主的硕士修业年限约一年到一年半,而以研究为主的硕士修业年限则为一年半到两年。
3.修读博士及研究硕士的学生也可以修读部分科目,以辅助他们取得研究学位,当然能否取得学位最重要的评估还是在于最后的论文报告。
4.硕士文凭主要是让学士学生毕业生以强化课程的形式学到专业知识与资格,通常修业年限以一年为主。另外这个课程也招收有工作经验的毕业生,使他们在毕业工作后,继续在特别的领域取得更高的资格。一般来说硕士文凭较硕士学位的修业年限为短,但是课程的要求却更严格。一年的文凭课程相当于硕士学位的第一年,也就是说再花一年时间便可以修得硕士学位。硕士证书课程特别设计提供给学士毕业生以发展专业知识技能,这是一个半年的课程。
5.学士学位课程非常广泛,农、工、理、商、医都有,修业年限三年,但也可能长达六年,主要是依据所攻读的课程的性质而定,另外一般修课时间多加一年就可得到荣誉学位。
名校介绍
西澳大利亚大学 (UWA)
• 西澳大利亚大学—The University of Western Australia(简称西澳大学),始建于1911年,是澳大利亚最为优秀的五星级大学之一。2005年10月,西澳大学的毕业生兼研究员Barry Marshall教授与他的同事Robin Warren荣誉教授共同获得了诺贝尔生理学奖。
• 西澳大学的以重视科研和教育为特色,是西澳大利亚唯一被列入“八大重点名校”的大学。西澳大学每年毕业生中有超过250名博士生,毕业生在获得全职工作的比率在全澳洲大学统计中也稳居前列。
• 西澳大學共有9個學院(Faculty),包括以下:
• 建築、地政及視覺藝術學院(Faculty of Architecture, Landscape and Visual Arts)
• 文學、人文及社會學院 (Faculty of Arts, Humanities and Social Sciences)
• 經濟及商學院 (Faculty of Economics and Commerce (Business School)
• 教育學院 (Faculty of Education)
• 工程、電腦及數學院 (Faculty of Engineering, Computing and Mathematics)
• 法學院 (Faculty of Law)
• 生命及物理學院 (Faculty of Life and Physical Sciences)
• 醫學、牙醫學及健康科學院 (Faculty of Medicine, Dentistry and Health Sciences)
• 自然及農學院 (Faculty of Natural and Agricultural Sciences)
科廷科技大学 (Curtin)
• 科庭科技大学成立于1067年,1987年成为大学。该大学是西澳大利亚州规模最大的大学。它是澳大利亚吸收国际留学生最多的大学,也是第一所接收完全自费国际学生的大学。它将一流的资源、师资与技术结合起来,在澳大利亚国内外都堪称高等教育领域的先驱。
• 科廷科技大学(Curtin University of Technology)是一所公认的具有活力和创新精神的澳洲大学,在国际化教育方面处于领导地位。作为一所包罗万象的澳洲大学,科廷致力于向学生提供全面和互动的教育方式、学习方法、学术研究及个人发展机遇。
• 科廷科技大学与商业、工业、政府部门、专业人士及社会各界保持紧密的合作关系,并享有很高的声誉。科廷同时是澳洲39所科学研究中心的基地,在亚太地区,如新加坡、马来西亚、印度尼西亚和香港等,与30多所教育院校建立长期合作关系,提供大学学士课程。
• 据亚洲周刊评选,科廷科技大学获得1998年和1999年最佳技术大学称号。科廷科技大学与39个研究中心和学院有合作关系,同时也是6个澳洲高等技术学院网的公共研究中心的主要成员。科廷科技大学不只拥有高标准的教育水平,国际学生同时可以在多文化的学习环境中获得更多终生受益的友谊、信息和建议。科廷科技大学被澳洲高等教育质量认证协会授予最佳大学称号,与商业、工业、政府机构和社团组织有紧密的联系,与亚洲、大洋洲超过20家教育机构有着长期的合作关系。科廷科技大学为在校生,函授生和博士学位提供超过450个课程,同时有超过95个专科学习中心,包括:科廷商业学院、工程科学学院、健康科学学院、农业学院等等。
澳大利亚国立大学 (ANU)
• 坐落在澳大利亚首都堪培拉的一所研究型公立大学,也是澳大利亚八大名校集团、沿太平洋大学联盟、国际研究型大学联盟以及东南亚高等教育学院协会(ASAIHL)的成员高校,建校于1946年8月1日。
• 澳大利亚国立大学無論在英国泰晤士专上教育增刊, 美国新闻周刊, 澳洲墨爾本研究所及上海交通大學的1的大学排行榜上,都被評為為所有澳大利亞大學的第一名。
• 杰出校友並包括五名诺贝尔奖获得者;校友獲選為联邦院士人数是澳洲所有大学之中最多的,其英国皇家协会成员人数亦居所有澳洲大学第一位。許多校友如今都在澳大利亚各界担任要职,如现任澳大利亚总理陆克文就是该校亚洲研究学院的1981年届毕业生。
新南威尔士大学 (UNSW)
• UNSW创立于1949年,是澳大利亚最享有盛名的学府之一,新南威尔大学所获得的研究经费和国家奖学金名额,多次在澳大利亚跻身前茅。
• 新南威尔士大学同时注重与国际的交流,它的办学风格美国化,与传统的英制大学有明显区别,因此吸引了众多美国学生透过国际交换学生方案(International Exchange Program)前往UNSW学习,学时半年或一年不等。
• 澳大利亚商学院(Australian School of Business,简称ASB),2007年由“澳大利亚管理研究所”(AGSM)整合而来,是世界上最大的商学院之一。
悉尼大学 (USYD)
• 悉尼大学是澳大利亚历史最悠久和最负盛名的大学,被称为“澳洲第一校”,在世界范围内亦是最优秀的高等学府之一。该校创建于1850年,目前的在校学生达到40000人,是澳大利亚最大的高校之一。
• 这座具有悠久的历史和享誉国际的学术成就的高校,是国家最主要的科研组织之一,被联邦政府教育质量委员会授予澳大利亚最好的大学之一。
• 长久以来,悉尼大学以其卓越的学术成就和优异的课程品质闻名遐迩,杰出学科包括医学、法律、文科、商科、音乐和海洋生物等。作为一所主要的研究学院,悉尼大学对澳洲的经济、文化及社会福利做出了巨大的贡献。
• 悉尼大学的毕业生在全球各领域中发挥着重要的作用。悉尼大学的毕业生包括澳大利亚前总理John Howard、 Gough Whitlam、 William McMahon,诺贝尔化学奖得主 John Cornforth、世界银行总裁James Wolfensohn等
墨尔本大学 (UM)
• 墨尔本大学(The University of Melbourne)是澳大利亚的一所重点教育研究机构。 墨尔本大学是澳洲最古老和最杰出的大学之一。紧随世界一流大学的传统,墨尔本拥有高质量的研究生和世界前沿的研究培训,同时本科教育也是世界最先进和最优秀的。根据英国泰晤士报高等教育增刊《2005 The Top 200 World University Rankings》,墨尔本大学高居全球第19位,在澳洲大学中排名第一。
• 墨尔本大学连年赢得最高份额的研究基金,奠定了它澳大利亚一流研究类大学的声誉。墨尔本大学被亚洲周刊评为亚洲地区前3位的大学,它成为维多利亚州同时整个澳洲甚至国际优秀学生的首选。墨尔本大学每年价值850万澳币的奖学金,是澳洲大学中最多最有创新的奖学金。
• 墨尔本大学的毕业生在澳洲的政治,文化和商业领域涌现许多杰出人物,包括两名诺贝尔医学奖获得者,两位澳洲的前总理,一些亚洲的商界和政界人士也毕业于墨尔本大学, 墨尔本大学为澳大利亚在亚太地区的经济发展作出了很大贡献。
• 墨尔本大学的11个学院和墨尔本商学院及维多利亚学院提供了一流富有生机的学习环境。主要课程有:建筑学,建筑与设计,文学,经济和商科,教育,工程,土地和食品资源研究院,法律,医学,牙科和健康科学,音乐,科学和兽医学。墨尔本大学教学和学习都在多媒体教室,所应用的新技术和多媒体教材都是墨尔本大学的教师自己开发的。
• 墨尔本大学的学生在世界范围内的比赛是强有力的竞争者,墨尔本大学的学生获得牛津大学罗德斯奖学金的大部分,还是美国研究生的富布莱特奖学金的主要获得者。
莫纳什大学 (Monash)
• 莫纳什大学是澳大利亚八所一流名校之一(Group of 8), 所授予的学位是世界范围认可的。莫纳什大学建立于1961,在墨尔本及周围分部有六个校区,此外另有校园位于马来西亚吉隆坡及南非约翰内斯堡,共有八个校区。莫纳什大学是澳大利亚最大的,最国际化的大学,在校学生最多的综合大学。目前在读学生45000名,其中包括来自100多个国家的9000名在读留学生,莫纳什大学具有世界一流的科研成果,教学质量及世界一流的留学生服务。
• 莫纳什大学由十个院系组成,其中包括:商业与经济,工程,信息技术, 医学,护理和保健, 艺术和设计, 科学,法律, 教育,文科等。以上十个院系均设有本科,硕士及博士生课程。
• 莫纳什大学有海外留学项目,使国际留学生有机会到澳洲以外的国家(如美国,英国等)完成部分课程,然后再回到莫纳什大学完成学位。此外,莫纳什大学拥有自己的莫纳什学院,为高二,高三及大专学生提供有保证的快捷课程,通过快捷课程直接进入莫纳什大学二年级。
• 莫纳什大学拥有自己的英文教学中心,为国际留学生提供各种英文配套课程,其中包括基础英文课程,高级英文课程,雅思英文课程,英语直生课程,专业英文课程等。
昆士兰大学(UQ)
• 昆士兰大学(昆大)是昆士兰州的第一所综合型大学,始建于1910年,是澳大利亚最大最有声望的大学之一,也是昆士兰洲成立最早的大学。昆大是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的Group of Eight联盟(澳洲八大名校联盟)成员之一,同时也是世界21大学联盟(UNIVERSITAS 21)成员之一,其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前三名,在学博士生的人数最多。2009年TIMES最新世界排名41。
• 昆士兰大学位于澳大利亚东部的海滨,以拥有强大的教学和科研力量而受到国际的赞誉。它颁发的学历资格证书获得全世界的公认,社会对这所大学的毕业生具有极大的需求量。该校有33000多名攻读本科和硕士学位的学生,其中有3800多名国际学生来自全世界的130个国家。昆士兰大学五十多年接收国际学生的经验,使国际学生在这里感受到的是友好、体贴和周到。学在昆士兰大学, 您就可以融入一个有活力的、国际化的学习环境。随着学校的不断发展和教学内容的不断丰富,拥有三个校区(圣鲁西亚校区St Lucia、伊普斯里其校区Ipswich和加顿校区Gatton)的昆士兰大学甚至可以根据学生的个人需求,帮助学生制订个人化的课程安排。使学生在这所国际化的大学里拥有一段有价值而愉快的人生经历,这是昆士兰大学全体教职员的目标。

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